換位思考比較難，人們好不容易從別人角度想問題，但是往往以己度人，俗話說，己所不欲勿施于人，說的是人類共性，如果考慮人和人之間的差異性，那么以己度人就容易理解錯誤。以君子之心度小人之腹，或以小人之心，度君子之腹，不同的君子想法也不一樣。所以，換位思考的升級版，就是以人度人。以人度人比較難，不如直接問：你要啥？

有沒有遇到喜歡給你夾菜的好心人？估計他給你夾的菜不一定是你愛吃的，但是很可能是他愛吃的。自己給自己夾菜才是最有效率的。

關(guān)鍵句型：

我畢竟不是他，以他的性格和價值觀，他會怎么想？

（直接問他）你怎么想？

我覺得今天的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該定期問自己這幾個問題：

我是不是得過且過了？

我是不是太軟弱了？

我是不是輕重緩急不分了？

面對關(guān)鍵決策和重大取舍，要問自己：

我最在意什么？

我是誰？

什么是我做人做事的底線？

在行動學(xué)習(xí)會議上，最有意義的提問之一，就是：我們的目標(biāo)清晰嗎？大家開會開著開著就忘了目標(biāo)了，人性使然。所以，行動學(xué)習(xí)要安排一個專門的facilitator，不時提醒大家。

目標(biāo)-手段思維的關(guān)鍵句型只有兩個：

怎么做？

在我看來：規(guī)劃未來的人很NB！班組長小主管看眼前，部門領(lǐng)導(dǎo)看一年，高層看三年，企業(yè)家看十年，政治家看五十年。對過去不滿意卻偏偏生活在過去的人很悲催！生活在此時此地的人最擅長及時行樂！

我自己決定把80%的時間生活在現(xiàn)在！10%在過去（9%用來從經(jīng)歷中學(xué)習(xí)成長和理解自己，1%懷舊），10%在未來（9%用在規(guī)劃近期，1%用在規(guī)劃中期和遠(yuǎn)期）。沒人可以預(yù)測未來，我們談?wù)摰内厔?，都是眼看著發(fā)生的事情。領(lǐng)導(dǎo)者并不比群眾更能預(yù)測未來，領(lǐng)導(dǎo)者只是為未來做準(zhǔn)備。

在戰(zhàn)略思維方面，一個是大局觀，一個是前瞻性。三國時，若說大局觀，魯肅很NB，但是說到前瞻性，呂蒙更NB。《三國志》有這么一段：

蒙問肅曰：“君受重任，與關(guān)羽為鄰，將何計略以備不虞?”肅造次應(yīng)曰：“臨時施宜?！泵稍唬骸敖駯|西雖為一家，而關(guān)羽實熊虎也，計安可不豫定?”因為肅畫五策。肅于是越席就之，拊其背曰：“呂子明，吾不知卿才略所及乃至于此也?！?/p>

魯肅的意思是：到時候再說唄。呂蒙的意思是：必須預(yù)先籌劃，而且他設(shè)計了五個方案。品德高尚的魯肅當(dāng)面承認(rèn)自己戰(zhàn)略思維不如呂蒙。

前瞻思維的關(guān)鍵句型：

現(xiàn)在該做什么準(zhǔn)備？

以上四種思維都是大腦高級功能。換位思維指向他人（他要啥？），內(nèi)省思維指向自己（我是誰？），目標(biāo)-手段思維指向目標(biāo)（為啥做？），前瞻思維指向未來（什么會變？我該咋辦？）